百家箏鳴教育培訓(xùn)加盟

1999年——現(xiàn)代古箏快速?gòu)?fù)興的元年。這一年，百家箏鳴創(chuàng)立于中國(guó)古箏之鄉(xiāng)——揚(yáng)州(前身為揚(yáng)州市友好會(huì)館古箏班)，是古箏社會(huì)藝術(shù)教育的先行者和探路者。

從成立的第一天起，百家箏鳴就進(jìn)行正規(guī)的學(xué)校建制，執(zhí)行科學(xué)的集體教研、集體備課、互相監(jiān)課的教學(xué)模式。并在此基礎(chǔ)上開(kāi)始了艱辛的科研之路，創(chuàng)立了劃時(shí)代的“1+1”古箏教學(xué)法。同時(shí)確立了“成長(zhǎng)，因箏而變”的教育理念，并在課堂教學(xué)中融入“感恩、合作、創(chuàng)造、表達(dá)”四大教育主題，將古箏教學(xué)與成長(zhǎng)教育完美結(jié)合，形成了獨(dú)具特色的百家箏鳴古箏課堂，也為百家箏鳴成為行業(yè)標(biāo)桿奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以教學(xué)為本，秉承“普及音樂(lè)文明，提高民族素質(zhì)”的使命，從教學(xué)到服務(wù)，從運(yùn)營(yíng)到管理，歷經(jīng)20多年精心運(yùn)營(yíng)，百家箏鳴已由早期的“揚(yáng)州市友好會(huì)館古箏班”發(fā)展成為擁有近500家分校的大型連鎖教育集團(tuán)，在業(yè)界被譽(yù)為古箏學(xué)校的運(yùn)營(yíng)樣板。

再小的事，也要由團(tuán)隊(duì)配合完成;再大的事，也要發(fā)揮每一位成員的力量。在藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)，事無(wú)大小，都要細(xì)致完美，為達(dá)成這一目的，我們要求團(tuán)隊(duì)的完美。

完美的團(tuán)隊(duì)，需要科學(xué)合理的規(guī)劃。構(gòu)建科學(xué)高效的團(tuán)隊(duì)，讓每個(gè)人各司其職、各逞其長(zhǎng)。從營(yíng)銷(xiāo)中心、運(yùn)營(yíng)中心到教培中心、客服中心，從梯隊(duì)架設(shè)到服務(wù)意識(shí)的建立，我們?cè)趯?shí)踐中摸索，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

文化

我們的使命：普及音樂(lè)文明，提高民族素質(zhì)

我們的企業(yè)愿景：永遠(yuǎn)做行業(yè)領(lǐng)跑者和推動(dòng)者

我們的教職員愿景：讓我們中的每一位都成為“通過(guò)自身的辛勤和汗水，活出尊嚴(yán)、活出價(jià)值、活出幸福感的人”

我們的學(xué)員愿景：讓每一位學(xué)員持續(xù)感受到我們的愛(ài)、教學(xué)成果和服務(wù)精神

我們的教育理念：成長(zhǎng)，因箏而變

我們的教學(xué)理念：老師輕松教，學(xué)生快樂(lè)學(xué)

我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力：教學(xué)——研發(fā)、執(zhí)行、管理、服務(wù)

我們的警示：沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)者，直面的敵人就是我們自己

團(tuán)隊(duì)

再小的事，也要由團(tuán)隊(duì)配合完成;再大的事，也要發(fā)揮每一位成員的力量。在藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)，事無(wú)大小，都要細(xì)致完美，為達(dá)成這一目的，我們要求團(tuán)隊(duì)的完美。

完美的團(tuán)隊(duì)，需要科學(xué)合理的規(guī)劃。構(gòu)建科學(xué)高效的團(tuán)隊(duì)，讓每個(gè)人各司其職、各逞其長(zhǎng)。從營(yíng)銷(xiāo)中心、運(yùn)營(yíng)中心到教培中心、客服中心，從梯隊(duì)架設(shè)到服務(wù)意識(shí)的建立，我們?cè)趯?shí)踐中摸索，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，讓您感動(dòng)常駐;強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，讓您心無(wú)旁騖。

品牌釋義

中國(guó)紅，代表吉祥、熱情、活力，是中華民族最喜愛(ài)的顏色，是中國(guó)人的文化圖騰，增強(qiáng)了百家箏鳴的親和力，預(yù)示著百家箏鳴的美好明天，并給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。

印章，蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)，象征著對(duì)傳統(tǒng)文化的記載與傳承。

彈箏手勢(shì)，表達(dá)了百家箏鳴所從事的行業(yè)屬性。

中國(guó)紅、印章、彈箏手勢(shì)的組合，代表了百家箏鳴既繼承傳統(tǒng)文化又勇于創(chuàng)新的理念，寓意古箏教育的普及和古箏藝術(shù)的傳承。

品牌故事

1999年，揚(yáng)州市友好會(huì)館古箏班(百家箏鳴前身)創(chuàng)立，遵循音樂(lè)教育的群體性、互動(dòng)性的歐美音樂(lè)教育通行標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)立之初就導(dǎo)入了古箏集體課的教學(xué)，開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代古箏基礎(chǔ)教育的先河。歷經(jīng)20年精心運(yùn)營(yíng)，百家箏鳴已由早期的“揚(yáng)州市友好會(huì)館古箏班”發(fā)展成為擁有400多家分校的大型連鎖教育集團(tuán)，在業(yè)界被譽(yù)為古箏學(xué)校的運(yùn)營(yíng)樣板。