字初書法加盟

字初書法倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)理念，遵循“學(xué)以致用”的教育原則，不是培養(yǎng)書法家的教育，而是一種審美兼具實用的教育，是讓孩子在學(xué)習(xí)漢字書寫的過程中，感覺漢字書寫之美，愛上書寫，達到寫得好，寫得快，會應(yīng)用的教學(xué)目標。

字初書法倡導(dǎo)化繁為簡，趣味化的教學(xué)理念，以游戲與動畫為活動形式，逐步練習(xí)，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性、主動性，讓孩子在書法游戲中感受書法藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)孩子的審美情操。

字初書法根據(jù)不同年齡階段特征、分階段進行書體臨摹，化繁為簡，施教，讓孩子“快樂學(xué)書法，輕松練好字”。

字初書法以“會觀察、讀口訣、動手練”為主要形式，充分調(diào)動孩子的積極性和自主學(xué)習(xí)能力。使孩子擺脫對書法教師的過度依賴，以及依靠家長監(jiān)督寫字的依賴。

字初書法有專業(yè)的培訓(xùn)體系，快速打造專業(yè)師資團隊，并以全套標準化的教案提高/增加教師授課過程中有章可循，有法可依。

針對學(xué)員年齡與書寫水平的差異，字初書法設(shè)置了不同的教材教案，針對不同年齡階段，制定不同的教學(xué)目標。低齡段學(xué)生學(xué)習(xí)，從正楷入學(xué)篇開始，學(xué)習(xí)字母、數(shù)字、筆畫、培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，再學(xué)習(xí)正楷教材，同步練習(xí)作為作業(yè)同時進行，三種練習(xí)冊根據(jù)不同階段針對性練習(xí)，由楷入行，先學(xué)習(xí)銜接篇，再進入行楷教材學(xué)習(xí)。

1、楷書系列

自入學(xué)篇以簡單的劃線、拼音和筆畫入手，過渡到主筆突出、圓兮分式、幾何圖形、篇章練習(xí)等模塊練習(xí)，加以同步練習(xí)和延伸。包括一本教材、一本入學(xué)篇、一本同步練習(xí)、三本練習(xí)本和一本常用手冊。其中練習(xí)本包括圓兮本、小格本、章法本各一本。

2、行楷系列

筆畫連帶和偏旁部首進行字體過渡，結(jié)合行楷字根、行楷分式以及形式運用快速與楷書銜接提速!行楷系列包括一本教材、一本入學(xué)篇、一本同步練習(xí)、三本練習(xí)本和一本常用手冊。其中練習(xí)本包括橫線本、章法本、作品集各一本。

3、語文同步系列

同步于教育部部編教材，各年級七本教材。包括語文上冊、下冊教材，上冊、下冊同步練習(xí)，三本練習(xí)冊。