Berrykid貝瑞國際早教中心加盟

貝瑞國際兒童成長中心隸屬于北京貝瑞少兒教育咨詢有限公司，是一家專注于少0-6歲兒童早期教育和學前教育的高端教育機構，總部設立在北京，在全國擁有多家分支機構。Berrykid運用強大的教學研發(fā)團隊，開發(fā)出領先的全英文多元智能開發(fā)體系，結合對中國教育市場的成熟經驗，為中國0-6歲兒童設計了全面和系統的成長模式，讓每位0-6歲的寶寶都能在Berrykid茁壯成長。

貝瑞(Berrykid)品牌介紹

貝瑞從2012年成立以來，一直機構在教學研發(fā)、教師培訓、教材引進、教具誰及、企業(yè)文化、市場推廣各個領域，貝瑞投入大量精力，不斷創(chuàng)新，努力將最高標準的教學服務提供給廣大關心寶貝成長的中國家庭。同時在親子關系、育兒經驗等家庭教育方面，我們不斷組織公益活動、邀請知名專家親臨講解專業(yè)知識，定期組織社區(qū)公益活動等等。隨著規(guī)模的不斷擴大和專業(yè)程度的深入，我們的教學模式越來越受到中國家長的認可，寶貝在中心體驗到更高標準的成長環(huán)境后，吸引了更多家庭和家長的關注，我們全國逐步發(fā)展，口碑漸傳。

貝瑞(Berry)名字的由來

貝瑞取名來自于英文詞匯“Berry”，為西方常見的一種漿類水果，如草莓、黑莓、葡萄一類的統稱。有新鮮、營養(yǎng)、可愛的寓意。象征著初生的兒童一樣，清新純潔、天真可人、茁壯成長。同時，中文名稱“貝瑞”也意予“寶貝聰慧可愛”的美好愿望。

貝瑞的社會責任

通過我們的課堂活動，讓更多兒童健康快樂成長，智能品格全面發(fā)展，輕松學習語言，為未來添磚加瓦。

通過我們定期舉辦的家長會，讓更多家庭幸福美滿，強調家庭責任觀，普及科學育兒觀念，讓家庭父母也同時受益。

通過我們大量的公益講座和社區(qū)活動，讓更多人能理解早期教育對于兒童發(fā)展的重要性，免費獲得權威專家傳授的經驗，足不出戶在社區(qū)內就能夠與寶寶活動的機會。

通過我們每年的定期支教、募捐活動，為不發(fā)達地區(qū)的兒童提供必須的學習、生活物資，并通過教師的定期前往支教，讓偏遠地區(qū)的兒童也同樣能夠體驗到最好教學質量的課堂!

通過我們所有成員的努力，讓各個教育細分領域更加科學專業(yè)，讓更多國人足不出戶，就能在國內享受到國際上最先進的教育理念和教學方法，培養(yǎng)大批優(yōu)秀專業(yè)的教育行業(yè)人才，使更多中國兒童能夠享受到最優(yōu)質的教育服務，推動中國教育體系的質量進步，最終實現教育強人，教育強國的社會責任。

貝瑞的目標：共同成長

讓寶貝在中心、家庭、社會的關愛下，健康快樂的成長，是我們前行的基本目標，同時，我們也希望通過在早期教育方面的努力，能夠促進家庭和社會的同時進步，讓科學的育兒理念更加普及，讓家庭更幸福，社會更完整，真正實現”Grow together”。最后，這項目標也要求我們的團隊伙伴能在內部團結一致，不斷學習進步，我們的伙伴也與寶貝一起學習、快速成長。寶貝、中心教師、父母共同攜手，進步永無止盡!

貝瑞的教學方法

互動式教學

貝瑞的課堂是最新互動教學得到實現的課堂，強調老師和孩子之間的互動，孩子和孩子之間的互動，以及孩子和白板之間的互動。讓孩子更主動的親子參與到課程環(huán)節(jié)中去，而不是被動的接受。互動參與很重要，可以有效轉換孩子的注意力，增進孩子的溝通能力和社交能力，從而達到好的教學效果。

全身反應式教學

貝瑞多元智能課很重要的一項收獲就是孩子能夠培養(yǎng)起英文思維。英文思維就是語言和對象的直接關系。有些實物如蘋果什么的，可能比較容易構建這種直接關系，但是有些比較抽象的東西，很難給孩子直接構建語言和對象的關系。所以我們的老師就是會演，動作，表情，語言都被用來表達相應的意思，讓孩子在觀察的過程中自然獲得英文思維。

實物教學

貝瑞的課堂中堅持能用實物的就用實物來進行教學，每堂課上我們都會準備大量真實的教具、道具，讓學員親手參與到體驗和實踐過程中去，在真實的動手動腦環(huán)境中，學習成長。實物教學可以充分調動孩子視聽嗅味觸五感體驗來認知這個世界。

實物教具舉例：世界各地各種新奇樂器、泥畫畫布、蔬菜水果、回收用品作畫等等。

實驗教學

在貝瑞的學科探索課堂上，給孩子充分的機會，自己做實驗，自己觀察實驗機構，自己填寫實驗報告，為孩子動手能力提供了空間的同時，給孩子足夠的發(fā)現空間。同時，也能為未來的自然學科的學習，打下很好基礎。

Task-based

任務導向性教學。無論學習英語還是提高孩子的能力，課堂中都是通過孩子完成一個個任務的過程中獲得成長。這是國際上專業(yè)的教學理論形成的有效教學方法，被大量運用到各類學校的教學實踐中，貝瑞也從專業(yè)角度融合自身課程，讓專業(yè)的教學方法進入到中國的早期教育課堂里。

項目管理教學

在貝瑞的課堂中，給孩子任務，讓孩子在完成任務的過程中學會分配，協調，分析，最終潛移默化的提高孩子的領導力。

貝瑞課程優(yōu)勢

貝瑞的課程

貝瑞0-6歲科學課程體系包括：

7個月-36個月：“你好，世界!”——親子課、感覺統合課程

13個月-24個月：“動起來”——運動課程、結合大型教具的特色早教課程

25個月-36個月：“小小旅行家”——全能寶貝課程

3歲-6歲：“語言課”——全英文環(huán)境的外教英文課程

3歲-4歲：“”音樂之旅“——音樂智能課

4歲-5歲：”藝術創(chuàng)想“——創(chuàng)意智能課

5歲-6歲：”學科探索“——學科智能課

6歲以上補充：”綜合領導“——領導力課程

科學連貫的課程體系

貝瑞國際兒童成長中心為0-6歲寶貝們提供6年連貫的課程，每一年的課程既是對多元智能的全面開發(fā)，又有各自的側重點，適合不同年齡，不同發(fā)展階段的寶貝。這6年的連貫課程下來，寶貝們的肢體發(fā)展、精細動作、感覺統合、語言表達力，自然觀察力，藝術創(chuàng)造力，音樂欣賞力，身體控制力，邏輯思維力，動手操作力，空間辨識力，人際交往力，未來領導力，自我反省力，各項能力會得到全面的培養(yǎng)，讓寶貝在早期就可以獲得影響終生的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

培養(yǎng)未來的雙語者

1989年Jacqueline Johnson & Elissa Newport對移民到美國的中國人和韓國人進行了英文水平測試。在2歲-7歲開始學習英語的移民可以熟練掌握英語，就像本土人一樣，他們就是地道的雙語者。而在11歲以后到達美國的移民，英文水平很差。

因此，在0-6歲兒童的母語習得期，貝瑞的外教和親子老師共同配合，營造出活潑有趣的英文課堂環(huán)境，讓每一位貝瑞寶貝從現在開始就以母語的方式輕松習得英語，成為未來的雙語使用者。

專業(yè)而優(yōu)質的服務

我們深知質量決定一切，貝瑞邀請了一批專業(yè)教育行業(yè)精英組成團隊，包括富有經驗的專門研發(fā)團隊、專家背景涵蓋從國際持證外教到育嬰專家，所有人為了遠大的教育目標而共同努力著。此外，貝瑞國際兒童成長中心內部使用一整套成熟運營體系如SOP,VSS等專業(yè)化運營標準，保證全國各中心課程質量和服務質量的高度統一。

所有貝瑞的老師，都要經過全面而嚴格的長時間培訓后，方可服務于寶貝。專業(yè)的育嬰師培訓，心理學培訓，TESOL教學法培訓讓每一位貝瑞的老師們都能成為您貼心的顧問。同時，不僅為貝瑞寶貝們提供豐富多彩的課程，也為父母們提供各類公益講座和交流，促進老師，家長，孩子三方的共同成長。

安全有趣的活動環(huán)境

貝瑞根據多年教育培訓行業(yè)經驗，結合0-6兒童生理情況和需求，聘請頂尖設計公司設計室內裝修，確保我們的寶貝在安全、衛(wèi)生、通風的環(huán)境中學習與活動。安全軟包、主題教室、互動教具、特種地墊……無數設計細節(jié)等待著您來體驗!