明訓(xùn)作文加盟

重慶明訓(xùn)教育咨詢有限責(zé)任公司旗下明訓(xùn)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)辦以來(lái)，開(kāi)辦以來(lái)始終堅(jiān)持“學(xué)會(huì)做人·走向成才”的教育思想，創(chuàng)造性的將“信心·決心·恒心”的三心教育理念融合貫穿于整個(gè)教學(xué)之中。

重慶明訓(xùn)教育咨詢有限責(zé)任公司是一家寫(xiě)作類(lèi)專業(yè)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)中心，所處地理位置交通方便，環(huán)境舒適規(guī)范。現(xiàn)開(kāi)設(shè)有從小學(xué)一年級(jí)到初中各段的專業(yè)作文寫(xiě)作補(bǔ)習(xí)及閱讀培訓(xùn)班，還首創(chuàng)開(kāi)設(shè)小學(xué)至初中國(guó)學(xué)教育培訓(xùn)課程，使孩子從小在接受古典文學(xué)中的禮儀、孝道、知事明理的熏陶中健康成長(zhǎng)。

明訓(xùn)作文培訓(xùn)品牌成立于2006年，是由中國(guó)寫(xiě)作學(xué)會(huì)小學(xué)作文教學(xué)研究會(huì)、《明訓(xùn)作文》雜志社共同創(chuàng)辦的高層次、高質(zhì)量的專業(yè)作文培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校貫徹新課標(biāo)精神，倡導(dǎo)愉快教育思想，采用情境教學(xué)、趣味教學(xué)等先進(jìn)教學(xué)法，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)中樂(lè)，使孩子從此愛(ài)上作文。

明訓(xùn)作文教學(xué)法設(shè)計(jì)的教學(xué)程序是從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手，興趣是學(xué)習(xí)明訓(xùn)作文較重要的內(nèi)驅(qū)力;學(xué)生在明訓(xùn)作文的課堂上，自始至終是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兘坛痰脑O(shè)計(jì)是有趣的，快樂(lè)的;教師的教學(xué)方法是靈活多變的，形式多樣的。

低年級(jí)學(xué)生通過(guò)看(觀察動(dòng)物、植物、實(shí)驗(yàn))玩(玩游戲、猜謎語(yǔ))聽(tīng)(風(fēng)聲、雨聲、音樂(lè)、故事)做(做手工、折紙、剪紙)等活動(dòng)，寓教于樂(lè)，高高興興地玩，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)，輕輕松松地寫(xiě)。

高年級(jí)學(xué)生到社會(huì)生活中擴(kuò)大視野，積累素材，孩子們把上明訓(xùn)作文當(dāng)成一種樂(lè)趣，當(dāng)作生活的需要，用自己的筆去抒發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài)與感受。

借助中國(guó)寫(xiě)作學(xué)會(huì)小學(xué)作文教學(xué)研究會(huì)和《明訓(xùn)作文》雜志社的雄厚資源而開(kāi)發(fā)的明訓(xùn)作文教學(xué)法，融匯了全國(guó)著名作文教學(xué)專家的教學(xué)思想，克服了傳統(tǒng)作文教學(xué)中刻板、難以激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣和啟發(fā)學(xué)生寫(xiě)作思維等弊端，運(yùn)用情境作文、游戲作文、自主作文、想象作文等先進(jìn)的作文教學(xué)方法，使學(xué)生由害怕作文變?yōu)闃?lè)于寫(xiě)作文。

明訓(xùn)作文培訓(xùn)開(kāi)設(shè)有從小學(xué)一年級(jí)到初中各段的專業(yè)作文寫(xiě)作補(bǔ)習(xí)及閱讀培訓(xùn)班，還首創(chuàng)開(kāi)設(shè)小學(xué)至初中國(guó)學(xué)教育培訓(xùn)課程，使孩子從小在接受古典文學(xué)中的禮儀、孝道、知事明理的熏陶中健康成長(zhǎng)。加盟明訓(xùn)作文培訓(xùn)，你值得擁有!