華夏童年早教加盟

華夏童年幼兒園隸屬于臺(tái)灣華夏童年國際教育集團(tuán)，自從進(jìn)入大陸以來，一直憑借優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和良好的信譽(yù)贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，在大陸的幼兒園加盟連鎖方面取得了可喜成績，全國幼兒園加盟園已達(dá)近600家，成為了幼兒園加盟的知名品牌。

公司介紹：

北京華夏童年兒童教育咨詢中心成立于2006年，是臺(tái)灣華夏童年教育集團(tuán)的直屬教育機(jī)構(gòu)。集團(tuán)一直秉承國際先進(jìn)的教育理念，致力于打造“華夏童年”學(xué)前教育品牌的股份投資、連鎖加盟、特許經(jīng)營、教育咨詢、師資培訓(xùn)和教材教具及附屬產(chǎn)品研發(fā)的國際高端教育集團(tuán)。自成立以來，采取直營、加盟、合作等模式，在全國各地陸續(xù)開辦華夏童年幼兒園、華夏愛嬰早教中心已達(dá)600多所，并以每年五十多所的速度在增加。

華夏童年幼兒園是國際一體化幼兒園，即華夏童年的課程是國際化特色課程，華夏童年幼兒園的生源范圍是從0歲到6歲，而不是3-6歲。這就使得華夏童年幼兒園的課程更加適合孩子，更加科學(xué)全面，園所的盈利也加輕松快捷。

教育理念：

教育體系：

知識(shí)傳播+能力培養(yǎng)+人格歷練;

教學(xué)模式：

感受互動(dòng)+認(rèn)知互動(dòng)+心靈互動(dòng)，反對(duì)刻板的單向度教學(xué);華夏童年強(qiáng)調(diào)：轉(zhuǎn)被動(dòng)式受教興趣為主動(dòng)式學(xué)習(xí)興趣;轉(zhuǎn)封閉式受教心態(tài)為開放式學(xué)習(xí)心志;

“華夏童年”的兩大教育宗旨——提高心理素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)能力

1、尊重兒童身心成長規(guī)律，提高三大教育主體(學(xué)生、教師與家長)的心理素質(zhì);

2、提高八大學(xué)習(xí)能力，扎實(shí)提高學(xué)習(xí)成績。

教學(xué)思想：

一、以讓孩子感興趣的現(xiàn)象與問題，激發(fā)兒童主動(dòng)式學(xué)習(xí)的情緒;

二、以各種活動(dòng)、玩具、討論維持與提升兒童主動(dòng)參與的興致與熱情;

三、讓兒童在主動(dòng)參與中真正開放心智;

四、兒童開放的學(xué)習(xí)心智才能調(diào)動(dòng)、激發(fā)其學(xué)習(xí)能力(注意力、感知能力、模仿能力、想象力、記憶力、邏輯思維能力、理解力、判斷力等八大學(xué)習(xí)能力);

五、學(xué)習(xí)能力的提高才能從根本上提升學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)成績。

經(jīng)營理念：

教育的本質(zhì)是為了人的幸福。教育企業(yè)是為了傳播知識(shí)，培養(yǎng)技能，提升人格，為受教育者長遠(yuǎn)的人生幸福提供知識(shí)力量與精神力量的支持。

華夏童年立足于教育的本質(zhì)，為兒童的身、心、靈的健康成長提供知識(shí)基礎(chǔ)的提升、能力基礎(chǔ)的培養(yǎng)、人格基礎(chǔ)的鍛造。

華夏童年堅(jiān)持人本精神，強(qiáng)調(diào)教育對(duì)個(gè)人生命的關(guān)注，強(qiáng)調(diào)對(duì)員工收入與精神的雙提升;

華夏童年注重社會(huì)責(zé)任與義務(wù)，強(qiáng)調(diào)每種產(chǎn)品皆應(yīng)符合兒童成長的科學(xué)需求，而不只是企業(yè)的個(gè)體化利益;

華夏童年堅(jiān)持科學(xué)精神，強(qiáng)調(diào)在產(chǎn)品開發(fā)上要權(quán)威、科學(xué)，不因成本因素而傷害課程與服務(wù)的品質(zhì)。

主要業(yè)務(wù)：

研究項(xiàng)目：兒童學(xué)習(xí)能力的研究與培訓(xùn)，包括智力性因素與非智力性因素中與學(xué)習(xí)能力有關(guān)因素的研究與應(yīng)用開發(fā);兒童家庭教育研究與應(yīng)用傳播;中國傳統(tǒng)哲學(xué)中兒童教育理論與實(shí)踐研究;西方兒童教育理論的引進(jìn)與中國化研究;

加盟項(xiàng)目：0-3歲親子課程——多元啟智課、家庭延伸課、親子特色課、親子瑜伽課、親子半日課、托班課。國際特色課程——蒙臺(tái)梭利課程、奧爾夫音樂課程、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程、珠心算思維訓(xùn)練課程。兒童課外學(xué)習(xí)課程——少兒英語、創(chuàng)意美術(shù)課程、快速識(shí)字、幼兒拼音、蒙氏數(shù)學(xué)、經(jīng)典閱讀、純正奧數(shù)、幼/少兒音樂、幼兒舞蹈。這些課程可單獨(dú)加盟，也可以兒童學(xué)習(xí)會(huì)館形式綜合加盟。

培訓(xùn)項(xiàng)目：兒童教育機(jī)構(gòu)經(jīng)營管理培訓(xùn)與指導(dǎo)、教師培訓(xùn)、教育市場營銷指導(dǎo)與人員培訓(xùn)、教育產(chǎn)品客戶服務(wù)指導(dǎo)與人員實(shí)訓(xùn)等。

管理項(xiàng)目：教育機(jī)構(gòu)品牌化管理、教育產(chǎn)品營銷管理、教育產(chǎn)品服務(wù)管理。

產(chǎn)品項(xiàng)目：嬰幼童用品連鎖加盟與管理、教材教具生產(chǎn)銷售。

市場分析：

華夏童年幼兒園招商總部的負(fù)責(zé)人分析，現(xiàn)在的幼兒園，無論是公立幼兒園還是私立幼兒園，在運(yùn)營管理上都呈現(xiàn)出企業(yè)化運(yùn)作的模式，在課程體系上呈現(xiàn)出國際化、特色化、一體化的多元課程模式，而在教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面也由于從業(yè)人群的心理變化而呈現(xiàn)出“個(gè)性化、人性化”的特點(diǎn)。 這些變化對(duì)于幼兒園來說既是機(jī)遇，也是一項(xiàng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

而從總體上看，我國幼兒園的總數(shù)量還是不足的，也因此會(huì)出現(xiàn)“入園難”問題。一些熱愛早期教育事業(yè)的有志之士有心投入學(xué)前教育行業(yè)，然而行業(yè)的變化和自身的經(jīng)驗(yàn)不足都制約著他們，經(jīng)營的風(fēng)險(xiǎn)也比上個(gè)世紀(jì)更大了些。華夏童年幼兒園管理規(guī)范，值得信賴。

華夏童年正是基于以上兩點(diǎn)，在全國范圍內(nèi)開展“幼兒園品牌加盟”項(xiàng)目，它實(shí)際上是為幼兒園提供的全套服務(wù)，無論是已經(jīng)開辦多年的老幼兒園，還是尚未創(chuàng)建，正在醞釀之中的幼兒園投資者，都可以選擇“幼兒園品牌加盟”項(xiàng)目，在華夏童年幼兒園招商總部的幫助下，順利開園，輕松上手。