比特易早教加盟

比特未來教育集團(tuán)是中國領(lǐng)先的素質(zhì)教育生態(tài)平臺，集團(tuán)教育項目覆蓋0-12歲兒童，包含早期教育項目“比特易國際早教”，嬰幼兒托育項目“比特家”，兒童繪本閱讀項目“愛閱大眼睛童書館”，少兒美術(shù)項目“蘇丁美術(shù)”。作為一個起源于比利時的歐洲教育品牌，比特易以向幼兒提供大量的益智、可操作的玩具，教具平臺為基礎(chǔ)，引導(dǎo)0-6歲兒童自由地、有目的地從事目標(biāo)工作，配合相應(yīng)的專業(yè)課程引導(dǎo)，全面激發(fā)兒童天才潛能，讓孩子在遵循自然屬性的前提下潛能得到超常發(fā)展。

比特易PTE，發(fā)源于比利時，2011年進(jìn)入中國，國內(nèi)歐式理念嬰幼兒教育品牌，核心課程內(nèi)容分為4門主課和12門輔課，結(jié)合場館內(nèi)設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用環(huán)境，以及會員專享增值服務(wù)，形成了一系列具有特色競爭優(yōu)勢的教育綜合體模式。比特易以創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)的教育模式、有吸引力的環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及特色高品質(zhì)會員服務(wù)為依托，秉承“小寶貝，大世界，潛能之旅，美妙探索”的理念，讓孩子在快樂中成長，在探索中學(xué)習(xí)。

比特易2009成立并迅速在山東、江蘇、廈門等地開設(shè)比特易早教中心分館，以其成熟、專業(yè)的早教理念，受到家長朋友的喜歡，成為早教品牌中的知名品牌。比特易以秉承“小寶貝，大世界，潛能之旅，美妙探索”的理念，讓孩子在快樂中成長，在探索中學(xué)習(xí)?？鞓窚嘏遣蛔兊闹黝}，比特易的存在因為有你們變的更有意義，讓比特易成長的更快更好。

品牌理念

1、游戲與陪伴

游戲是孩子最認(rèn)真的事業(yè)，帶有目的性，有方法的游戲是孩子最好的學(xué)習(xí)方法。歐美國家的幼兒教育無一例外是以游戲帶動學(xué)習(xí)的，教師們從不限制孩子們的玩法，孩子們的自然天性會得到最徹底的釋放。比特易的活動里，每個寶寶都會親手制作很多“創(chuàng)意作品”，我們的教師從來不限制寶寶使用材料，“活潑好動”是孩子的天性。比特易正在努力保護(hù)和鼓勵著這一天性，給孩子們充分的自由空間，讓他們盡情釋放自己的能量。

2、自主與探索

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，不僅要教給學(xué)生基本的知識與技能，更要教會孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會在不斷發(fā)展與進(jìn)步的社會中生存與發(fā)展。學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存的核心內(nèi)容之一是學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會創(chuàng)造。許多研究表明，游戲有益于兒童探索精神與創(chuàng)造性的培養(yǎng)。

3、實踐性操作

比特易的實踐性操作，旨在引導(dǎo)孩子在一個安全的環(huán)境中探究和發(fā)現(xiàn)，自己動手進(jìn)行實踐，從而總結(jié)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)奧秘。這一切都會使我們的寶寶在幼兒時期想象力與創(chuàng)造力得到極大的豐富，進(jìn)而在學(xué)齡階段有更多的能力表現(xiàn)。

4、左右腦平衡發(fā)展

我們知道，人類的大腦分為左右兩個半球，既有合作又有分工。左腦主管主要從事邏輯性、條理性思維;右腦負(fù)責(zé)想象、顏色、音樂、節(jié)奏等能力，主要從事形象思維，是創(chuàng)造力源泉與藝術(shù)和經(jīng)驗學(xué)習(xí)的中樞。眾多國際知名教育專家相信，人類的右腦具有大自然所給予的不可思議的能力，但在成長過程中，由于語言理性發(fā)展需求強(qiáng)大，并且人的正常發(fā)育及接受傳統(tǒng)教育模式都會使左腦抑制右腦的運作，因而使右腦的潛能不易發(fā)揮，以至這種能力逐漸消失。喚醒沉睡的右腦，已刻不容緩。整體分為兩個階段：

第一階段，主要是接受感知經(jīng)驗，包括大腦的視覺經(jīng)驗、味覺經(jīng)驗、聽覺經(jīng)驗、嗅覺經(jīng)驗、觸覺經(jīng)驗以及本體感知經(jīng)驗等，在這時期，孩子大腦里存儲的感知經(jīng)驗越多，以后可提取的信息與經(jīng)驗也就越多;

第二階段，對第一階段認(rèn)知的應(yīng)用，我們的右腦在不斷的啟動下，可以提高思維轉(zhuǎn)換能力;創(chuàng)意性表現(xiàn)能力;獨特性解決能力;形態(tài)認(rèn)知能力;視覺記憶力;辨別能力;空間知覺能力;個性思維能力;圖形認(rèn)知能力;換位思考能力等。