卓人兒童潛能教育加盟

卓人兒童潛能教育是國內為數不多的擁有自主研發(fā)中心的兒童潛能教育機構，與美國、日本、以色列及國內強大專家團隊共同潛心研究實踐，共同研發(fā)出一系列系統(tǒng)、有針對性的兒童潛能課程、家庭親子學具等。

卓人兒童潛能教育秉持以“動腦”為宗旨的教育理念，通過12大類100多種潛能開發(fā)益智游戲，精確分齡、系統(tǒng)進階、游戲互動訓練、6人小班授課和家校共育等的模式，有針對性開發(fā)孩子主動求知、積極動腦，讓孩子腦筋越動越聰明，從而激發(fā)兒童的學習潛能。目前已有數百家中心遍布全國各省市，成為數十萬孩子能力開發(fā)和快樂成長的好伙伴。

品牌成就：

卓人兒童潛能教育是中國教育學會“十二五”潛能開發(fā)重點課題教學基地。作為全國“十二五”潛能開發(fā)重點課題教學基地，卓人率先讓60萬家庭受益，備受家長推崇和孩子喜愛，未來將會遍布至中國更多的城市，從而滿足更多孩子接受綜合能力開發(fā)的機會。隨著各地卓人課程的普及與發(fā)展，卓人也因此獲得了“中國婦女兒童最喜愛的品牌”、“最受家長信賴的兒童教育機構”等榮譽稱號，被權威媒體——“中央電視臺《財智人物》欄目評為：“孕嬰早教新銳機構”。

資源優(yōu)勢：

卓人兒童潛能教育擁有強大的學術研究、產品開發(fā)及教研能力。匯聚了美國、日本、以色列兒童教育理念，憑借國際右腦潛能開發(fā)研究會、美國哈佛腦科學研究院、以色列希伯來大學強大的學術支持，聯合國內外權威心理學、腦科學、教育學、學前教育等領域資深的專家學者，共同致力于最適合中國3-8歲兒童9大智力潛能開發(fā)教育項目的引入、管理和發(fā)展。

卓人兒童潛能教育課程及產品深受專家好評，家長認可，孩子喜愛。卓人教育以孩子為中心，始終堅持以“潛能點亮未來，讓孩子的大腦動起來”的教育理念為宗旨，并結合世界先進的潛能教育經驗，腳踏實地做教育。不斷創(chuàng)新課程和產品，深得權威專家好評，家長滿意，孩子喜愛。

品牌愿景：

卓人兒童潛能教育始終堅持以愛的教育、尊重的教育、智慧的教育、潛能的教育來用心了解孩子，教會爸爸媽媽們，如何進行家校配合，在孩子大腦發(fā)育的關鍵期，開發(fā)孩子自身最大的學習潛能，促進9大能力的發(fā)展，讓孩子未來擁有卓越競爭力!成長更優(yōu)秀。

業(yè)務體系：

1、培訓中心(學校)的課程研發(fā)及加盟(3-8歲課程)

2、家庭親子學具產品的研發(fā)及銷售(胎教產品、0-3歲產品、3-8歲產品)

3、家庭教育服務的提供與推廣(秉承以孩子為中心，提供適合中國0-8歲嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律的孕育、胎教咨詢、家庭教育指導，幫助父母和家人與孩子進行良好互動，享受科學育兒帶來的全新家庭親子教育模式，讓全家和寶寶一起收獲健康、快樂和自信)。

教學體系：

1、借助12大類100多種智力開發(fā)游戲，通過老師耐心的鼓勵引導，有針對性地開發(fā)幼兒9大學習能力，讓孩子的大腦動起來，腦筋越動越聰明。

2、精確分齡、6人制小班授課，給孩子更多的關注、安全感和表達機會，真正實現因材施教。

3、專注的教學環(huán)境，系統(tǒng)進階的游戲化課程，量身定制的課程方案，循序漸進開發(fā)孩子的學習潛能。

4、家校共育的全新教學模式，在提升家庭教育質量的同時，培養(yǎng)孩子健全的人格，讓聰明的孩子成長得更優(yōu)秀。

教學理念：

卓人潛能教育與大多數幼兒特色培訓不同

古人云：“三歲看大，七歲看老”。指的是3-8歲是大腦發(fā)育的關鍵期，此時大腦發(fā)育最為迅速。嬰兒出生時腦重約370克，3歲時達3倍以上，7歲時已接近成人腦重。此時充分開發(fā)孩子大腦潛能，對孩子的學習起到事半功倍的效果，培養(yǎng)有學習能力與創(chuàng)造能力的卓越人才。

卓人認為學習應該靠孩子自主去發(fā)現，而不是簡單的給予，是求知，而非告知，只有在不斷的探索發(fā)現中，大腦才能得到充分的鍛煉機會。卓人讓孩子的大腦動起來，腦筋越動越聰明。

適應未來競爭，培養(yǎng)孩子成為真正對社會有用的人

國際潛能開發(fā)研究理論講究的就是運用12大類100多種潛能游戲，鼓勵和引導孩子積極動腦，自主思維，開發(fā)孩子9大能力的教學模式，其有效性已經得到六十萬中國兒童的實踐證明!這套教學模式讓孩子掌握了優(yōu)秀的學習力和學習方法，甚至吸引了不少機構，使用與卓人潛能相同的課程體系。

“潛能教育”才是未來真正的素質教育

“潛能教育”提倡的就是能力的培養(yǎng)，是教育界提倡的真正的“素質教育”!是讓孩子主動積極動腦的求知教育，與單純重視知識灌輸和技能模仿的告知教育有本質的區(qū)別。接受過潛能開發(fā)教育的孩子，普遍都能擁有敏銳的觀察力、良好的專注力、優(yōu)秀的記憶力、迅捷的思維力、獨特的創(chuàng)造力、豐富的想象力、流利的語言表達能力和靈活的動手能力。為將來應對繁重學習壓力奠定良好的能力基礎。

潛能點亮未來，讓聰明的孩子更優(yōu)秀

為什么要培養(yǎng)孩子未來競爭力?我們仔細觀察就會發(fā)現：傳統(tǒng)教育真正缺失的正是能力的培養(yǎng)。在發(fā)達國家，能力培養(yǎng)始終貫穿在孩子從小學到大學的整個學習成長過程中，卓人提出能力開發(fā)+知識學習相結合，將能力培養(yǎng)貫穿孩子的整個學習過程，孩子未來才能獲得最優(yōu)秀的思維力和創(chuàng)造力。

理論基礎：

卓人系列課程、家庭親子產品、家庭教育指導服務經過三大研發(fā)環(huán)節(jié)

國外原版引進：從美國、日本、以色列引進先進潛能開發(fā)理念、產品及課程。

升級完善：聘請國內著名高校學前教育系研究專家、學著，結合中國兒童教育特點完善課程，升級產品。

實踐創(chuàng)新：實踐永遠是檢驗真理的唯一標準。因此卓人的課程及產品率先在卓人試點學校得到完善和創(chuàng)新。