手機(jī)找項(xiàng)目
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愛(ài)芯小創(chuàng)客加盟

  • 投資金額:50-100萬(wàn)元 費(fèi)用明細(xì)
  • 所屬行業(yè): 教育網(wǎng)絡(luò) >教育培訓(xùn)
  • 企業(yè)名稱(chēng): 鄭州愛(ài)芯樂(lè)創(chuàng)教育科技有限公司
  • 加盟人群: 80后,90后,白領(lǐng)
  • 門(mén)店總數(shù): 34
  • 品牌關(guān)注: 339
  • 項(xiàng)目收藏: 339
  • 524人: 覺(jué)得有用
  • 經(jīng)營(yíng)范圍: 編程教育、機(jī)器人教育
  • 總部地址 鄭州市金水區(qū)經(jīng)二路13號(hào)206號(hào)
  • 門(mén)店分布 加盟電話

項(xiàng)目咨詢(xún)熱線

0371-88882929

愛(ài)芯小創(chuàng)客加盟店全國(guó)地區(qū)分布詳情

品牌覆蓋省份 門(mén)店數(shù)量 門(mén)店分布占比(%) 門(mén)店覆蓋比例 考察門(mén)店地址
河南省 10家 0.1%
鄭州市建設(shè)西路15號(hào)
青海省 14家 0.1%
西寧市高教路
西藏 17家 0.2%
林芝市泉州路與318國(guó)道交叉口西北100米
寧夏 30家 0.3%
固原市九龍國(guó)際
海南省 33家 0.3%
??谑协偵酱蟮?6號(hào)江東電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園加速樓一樓創(chuàng)客書(shū)吧
新疆 52家 0.5%
巴音郭楞蒙古自治州天山西路46號(hào)
天津市 80家 0.8%
天津市嘉陵道街道金平路10號(hào)天津華僑創(chuàng)業(yè)大廈內(nèi)
甘肅省 81家 0.8%
金昌市環(huán)城西路(西湖水岸西北側(cè))
黑龍江省 109家 1.1%
哈爾濱市江南中環(huán)路南50米
廣西 117家 1.2%
南寧市府城鎮(zhèn)四喜街55號(hào)
云南省 119家 1.2%
大理白族自治州大理鎮(zhèn)西門(mén)村委會(huì)八組53號(hào)
內(nèi)蒙古 145家 1.5%
鄂爾多斯市吉?jiǎng)趹c北路41號(hào)附近
重慶市 171家 1.7%
重慶市紫薇支路88號(hào)
貴州省 174家 1.8%
黔南布依族苗族自治州麻抹村西北方向160米
吉林省 198家 2%
長(zhǎng)春市綠柳路北50米
江西省 211家 2.2%
南昌市羅亭鎮(zhèn)先鋒軟件學(xué)院
遼寧省 270家 2.8%
遼陽(yáng)市遼寧省遼陽(yáng)市白塔區(qū)中心路191-1號(hào)37-48
山西省 303家 3.1%
朔州市同太路7號(hào)附近
湖南省 310家 3.2%
湘潭市湘潭大道湘潭萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)內(nèi)
湖北省 354家 3.6%
武漢市東湖南路8號(hào)
河北省 401家 4.1%
唐山市瑞景街22號(hào)附近
陜西省 454家 4.6%
西安市灃惠南路與昆明路交匯南100m金輝國(guó)際廣場(chǎng)二樓
上海市 504家 5.1%
上海市漕河涇街道漕溪路251弄望族城5號(hào)樓5樓
福建省 518家 5.3%
廈門(mén)市蓮塘北路
北京市 614家 6.3%
北京市良鄉(xiāng)西路大街1號(hào),中大瑞祥
安徽省 666家 6.8%
淮北市
四川省 701家 7.1%
綿陽(yáng)市德政街
江蘇省 757家 7.7%
淮安市翔宇大道588號(hào)金地商業(yè)廣場(chǎng)2號(hào)樓負(fù)1樓
浙江省 765家 7.8%
杭州市長(zhǎng)河路590號(hào)1幢附近
廣東省 813家 8.3%
陽(yáng)江市新華中路與龍?zhí)谅方徊婵诒?00米
山東省 814家 8.3%
濰坊市和平路泰華城內(nèi)

愛(ài)芯小創(chuàng)客加盟品牌介紹

樂(lè)高是來(lái)自丹麥,熱銷(xiāo)世界80余年的經(jīng)典教育產(chǎn)品,是全球受家長(zhǎng)和孩子們喜愛(ài)的品牌之一。

我們獨(dú)特、專(zhuān)業(yè)和充滿創(chuàng)造力樂(lè)趣的課程,為2-16歲兒童打開(kāi)了發(fā)現(xiàn)和探索世界的大門(mén)。

當(dāng)您和孩子來(lái)到樂(lè)高活動(dòng)中心,您會(huì)非常驚訝地看到孩子在此得到的無(wú)窮快樂(lè)和想象力。

樂(lè)高活動(dòng)中心為您和孩子提供一個(gè)完全開(kāi)放和自由的學(xué)習(xí)空間。

在教學(xué)目標(biāo)上,根據(jù)美國(guó)哈佛大學(xué)加德納博士的多元智能理論,我們不只關(guān)注幼兒知識(shí)的建構(gòu)和學(xué)習(xí),更重要的是將幼兒看作一個(gè)能夠全面學(xué)習(xí)的完整個(gè)體,進(jìn)行全面的培養(yǎng)注重他們智能的發(fā)展、知識(shí)掌握,解決問(wèn)題的能力,以及對(duì)他們的情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。了解更多》》》

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