凱勒教育加盟

廣州市小天才教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是面向幼兒及小學(xué)生的連鎖教育機(jī)構(gòu)，其編序式的凱勒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)法及學(xué)習(xí)操作材料已惠及省內(nèi)外數(shù)十萬(wàn)兒童。倡導(dǎo)、推動(dòng)凱勒個(gè)性化教育理念在我國(guó)3--12歲兒童中實(shí)施凱勒教育所要做的，恰恰就是打破這種傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓每一個(gè)學(xué)員能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)、自主的學(xué)習(xí)。

凱勒教育主要經(jīng)營(yíng)模式是和幼兒園合作開(kāi)展幼兒興趣班特色班，還有經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)示范教室。-個(gè)別化教學(xué)系統(tǒng)是由美國(guó)心理學(xué)家凱勒針對(duì)課堂教學(xué)中的弊端，開(kāi)始研究的個(gè)別化教學(xué)系統(tǒng)。傳統(tǒng)課堂的教學(xué)模式都以講授式（老師講學(xué)生聽(tīng)）為主，老師是課堂的中心，而學(xué)生在被動(dòng)吸收，這種情況很難兼顧到每個(gè)學(xué)生的智力發(fā)育水平和理解能力的高低，因而也不容易調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)這種教學(xué)模式也容易讓學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生一種極大的依賴，不利于培養(yǎng)孩子獨(dú)自面對(duì)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

如果您帶著一顆平常心去走近凱勒，帶著一顆持久心去體驗(yàn)凱勒，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)這門課程確實(shí)如佛家布施恩德一樣在默默地滋潤(rùn)著孩子們的思維方式與行為習(xí)慣，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子在全面學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，思維能力越來(lái)越強(qiáng)，專注力也會(huì)越來(lái)越好，讓您欣喜的是您的孩子正漸漸養(yǎng)成一個(gè)合格的行為習(xí)慣??-----獨(dú)立思考自主學(xué)習(xí)，這個(gè)習(xí)慣會(huì)讓讓孩子受益一生！