天籟藝術(shù)學(xué)校加盟

重慶九龍坡區(qū)天籟藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校隸屬于天籟教育，經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)專門(mén)從事藝術(shù)高考培訓(xùn)，學(xué)校主要針對(duì)各省聯(lián)考及藝術(shù)類院校?？家?，重點(diǎn)培養(yǎng)以30所獨(dú)立藝術(shù)類院校、18所參照獨(dú)立藝術(shù)類院校、全國(guó)重點(diǎn)綜合性院校、國(guó)際藝術(shù)名校為主的高層次藝術(shù)人才。目前，學(xué)校重點(diǎn)開(kāi)設(shè)美術(shù)、音樂(lè)、播音、表演、編導(dǎo)、舞蹈、空乘、書(shū)法、攝影等專業(yè)，以滿足不同特長(zhǎng)、不同潛質(zhì)、不同興趣愛(ài)好學(xué)生的發(fā)展需求。

創(chuàng)立23年來(lái)，天籟藝術(shù)學(xué)校憑借豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、完善的管理系統(tǒng)、先進(jìn)的教學(xué)模式、強(qiáng)勁的教研實(shí)力，發(fā)展成為下設(shè)北京、重慶、貴州、四川、云南、天津、山東、河北、浙江、河南10所省級(jí)集訓(xùn)教研中心，先后為全國(guó)各重點(diǎn)藝術(shù)院校輸送了10萬(wàn)余名優(yōu)秀學(xué)生。天籟藝術(shù)學(xué)校積極著手建立藝術(shù)高考生態(tài)圈，促進(jìn)藝術(shù)教育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展;多學(xué)科融合教學(xué)，讓學(xué)生更具創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力;研發(fā) CSC 教學(xué)管理體系，建立十大優(yōu)質(zhì)服務(wù)，滿足在校期間一切需求，學(xué)生只需專注于學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想不空想。

天籟藝術(shù)學(xué)校是經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)成立的一所專門(mén)從事藝術(shù)高考培訓(xùn)的全日制學(xué)校，重點(diǎn)開(kāi)設(shè)美術(shù)、音樂(lè)、播音、表演、編導(dǎo)、舞蹈、空乘、書(shū)法等八大專業(yè)。學(xué)校下設(shè)北京、重慶、貴州、四川、云南、天津、山東、河北、浙江、河南10所集訓(xùn)教研中心以及萬(wàn)州、涪陵、南川、永川、內(nèi)江、綿陽(yáng)、南充、達(dá)州、遵義、安順、盤(pán)縣、仁懷、德州、保定、昆明等106所直屬分校。該校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、管理系統(tǒng)完善、教學(xué)模式先進(jìn)、升學(xué)率高。

開(kāi)設(shè)專業(yè)：

(一)班型設(shè)置

天籟藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)設(shè)有：央清班、周末班、寒假班、暑假班、集訓(xùn)班。其中，集訓(xùn)班分為小班、特訓(xùn)班、精品班、VIP深度班(名校難度)。

(二)開(kāi)設(shè)專業(yè)

天籟藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)辦了美術(shù)、音樂(lè)、播音主持、廣播電視編導(dǎo)、影視表演、舞蹈、空乘禮儀、模特、攝影、導(dǎo)演、戲劇文學(xué)、書(shū)法等藝術(shù)專業(yè)，同時(shí)開(kāi)設(shè)文化教育培訓(xùn)，是一所集藝術(shù)與文化同步的綜合藝術(shù)考前培訓(xùn)學(xué)校。

天籟藝術(shù)學(xué)校美術(shù)專業(yè)

天籟藝術(shù)學(xué)校美術(shù)專業(yè)歷經(jīng)多年發(fā)展，現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)優(yōu)秀藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校之一。天籟藝術(shù)學(xué)校美術(shù)專業(yè)集藝術(shù)、創(chuàng)作、交流、教學(xué)、教研教改為一體，擁有一支專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)。目前，天籟藝術(shù)學(xué)校美術(shù)專業(yè)開(kāi)設(shè)有以央清班、?？季钒酁榇淼慕虒W(xué)班型，旨在針對(duì)性幫助不同基礎(chǔ)學(xué)生得到專業(yè)提升，成功考大學(xué)。

天籟藝術(shù)學(xué)校音樂(lè)專業(yè)

天籟藝術(shù)學(xué)校音樂(lè)專業(yè)是天籟藝術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)之一。在教學(xué)設(shè)施方面，天籟藝術(shù)學(xué)校音樂(lè)專業(yè)擁有現(xiàn)代化琴房、專用聲樂(lè)室。目前，天籟藝術(shù)學(xué)校音樂(lè)專業(yè)現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)“教學(xué)、練琴、食住”一體化的教學(xué)模式。

天籟藝術(shù)學(xué)校影視傳媒專業(yè)

天籟藝術(shù)學(xué)校影視傳媒專業(yè)為播音、編導(dǎo)、表演三大專業(yè)，以攝影棚、演播室、錄音棚等教學(xué)設(shè)備保障教學(xué)所需;以專屬學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)、全日制封閉式管理促進(jìn)教學(xué)效率。

天籟藝術(shù)學(xué)校舞蹈空乘專業(yè)

天籟舞蹈、空乘專業(yè)致力于幫助每一位喜歡舞蹈、空乘，想要學(xué)習(xí)舞蹈、空乘的學(xué)生接受正規(guī)專業(yè)的舞蹈、空乘教育。迄今為止，天籟舞蹈、空乘專業(yè)以科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)，成功幫助數(shù)千學(xué)生步入大學(xué)殿堂，圓夢(mèng)藝術(shù)名校。

教學(xué)設(shè)備：

天籟藝術(shù)學(xué)校全國(guó)各校區(qū)，設(shè)有美術(shù)畫(huà)室、音樂(lè)教室、琴房、多媒體教室、形體教室、舞蹈排練廳、標(biāo)準(zhǔn)播音教室、標(biāo)準(zhǔn)演播廳、攝影棚、戶外影視基地、文化課教室、專業(yè)圖書(shū)室等教學(xué)設(shè)施，以及學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、校園超市等生活設(shè)施。

師資團(tuán)隊(duì)：

師資現(xiàn)狀

重慶天籟藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)教師200余名，兼職教師40余名，其中教授6名，獲博士學(xué)位5名，碩士學(xué)位36名，本科168名。

csc管理模式

天籟藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)根據(jù)多年來(lái)的辦學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合藝考生的實(shí)際需求，獨(dú)創(chuàng)了一套csc管理模式。它的具體運(yùn)用如下：

第一、在校教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定相關(guān)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃等并將責(zé)任落實(shí)到每人;

第二、所有班級(jí)均配備專職班主任，班主任與學(xué)生“同課、同吃、同宿”，達(dá)到時(shí)刻掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及思想狀態(tài)并及時(shí)調(diào)整;

第三、學(xué)生德育推行量化式管理模式，以便全方位、多角度考核學(xué)生，并隨時(shí)記錄學(xué)生在校表現(xiàn)及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，從而達(dá)到共同育人，最大化實(shí)現(xiàn)學(xué)生及家長(zhǎng)所期望目標(biāo)的目的。

這套獨(dú)創(chuàng)的csc管理模式，自學(xué)校實(shí)施以來(lái)，取得了非常好的效果。它將學(xué)校，老師，學(xué)生，家長(zhǎng)四方緊密聯(lián)系在一起，更有利于相互之間的溝通督促和溝通。這樣，真正達(dá)到了共同培養(yǎng)孩子的目的。